宝宝精细动作落后，家长可以这么做

    每一个孩子都是上天赐予我们的天使，是一个家庭的未来和希望。因此，当孩子出生的那一刻起，我们就注定要给予他们更多的关爱与关注，并在成长的道路上与他们一路相伴，牵手同行。但是在孩子成长的过程中，我们通常关注更多的是孩子语言的发展，情感的发展和身体健康状况的发展，而忽略了孩子手部动作和技能的发展，也就是孩子精细动作的发展。希望通过今天的分享，能够在孩子精细动作发展方面给宝爸宝妈们提供更多的帮助，共同促进我们的小宝贝们健康快乐成长。
一、什么是精细动作
    精细动作主要是指手的动作，也称为小肌肉动作，指个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动，在感知觉、注意力等心理活动的配合下完成特定任务的能力。这种能力的本质，就是手-眼-脑的协调能力。它对个体适应生存及实现自身发展具有重要意义。对处于发展早期的孩子而言，他们面临多种发展任务，如写字、画画和拿取物品等，精细动作能力既是这些活动的重要基础，也是评价孩子发育状况的重要指标。
二、精细动作发展的重要性
    我们经常会说“心灵手巧”，手不仅是动作器官，而且是智慧的体现，手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要的关系。精细动作的发展能促进宝宝视觉、听觉、触觉等感官的发展，对语言、想象、思维等发展也有极大的促进作用。正如著名教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智力在他的手指尖上。”多动手，大脑才能更聪明。因此对于大多数孩子来说，我们应该鼓励和引导孩子让他们在日常生活中多动手，勤动脑，而不提倡家长因为对孩子的过度溺爱而事事操办，替而为之，在无意识中剥夺和削弱了孩子的自我发育和成长；对于脑瘫儿童以及部分孤独症、智力发育迟缓儿童所伴有的明显的手部精细动作落后，诸如：拇指内收，灵活度较差，对指和分指功能较差等精细动作发育落后问题，则需要到专业康复机构进行感知、认知、精细等系统的综合性康复训练。
三、家庭中常用的精细动作训练方法
    下面给宝妈们分享一些在家庭中就可以做的精细动作训练方法。为了取得事半功倍的效果，家长朋友们一定要鼓励和引导宝宝自己动手操作哦。
1:捏气泡袋
    收到快递，如果有气泡袋，千万别扔，留给孩子搓一搓、捏一捏，再听一听声音，完美利用废物。这个动作需要孩子用手指的第一个关节处进行操作，对于发展孩子手部肌肉的小肌肉群有重要作用。

2:拧旋训练
    找边缘不锋利的瓶子，引导宝宝拧紧或旋开瓶盖。也可以拿一些大螺丝让宝宝拧紧或放松(对于比较小的零件一定要看好宝宝，避免宝宝将其放到嘴里发生危险)。我们可以通过此动作锻炼孩子双手协调、手眼协调的能力，还能锻炼对应能力、观察能力和手指灵活能力。

3.撕便利贴/纸胶带
    把不同颜色、不同宽度的便利贴或者纸胶带贴在安全的物体上，让宝宝尝试将它们撕下来，也可以让宝宝听指令撕下某种颜色的便利贴或胶带。这样可以增强宝宝的上肢及手部力量，同时又能教会宝宝认识颜色，提升宝宝的认知能力。

4.翻揭训练
    父母和宝宝一起看画册或者书籍，鼓励宝宝自己用手去翻揭。看画册上的人和物不是最终目的，其目的在于在翻揭中锻炼宝宝的指力和腕力。
    因此，不管宝宝看不看图画情节，只要他能一个劲儿地翻下去就行，哪怕是一次翻揭好几页也不要紧，随着手指灵活性的加强，渐渐会做到由厚到薄一页页地翻了。

5.夹物训练
    父母在一个盒子里放上一些小的物体如豆子、花生米等，让宝宝学着用镊子或筷子夹出来放到另一边，夹完后再重新夹回到盒子里去，如此反复，在此过程中被夹出的物体也应由大变小、由少变多。同时在日常生活中还应注意训练宝宝自己用筷子夹出饭菜的能力。该项训练由肩部、肘部、手掌、手指等处多个大小关节和肌肉群共同参与，不仅能够有效地提升宝宝的手眼协调能力和手部控制能力，经常性的夹物训练还能有效地促进宝宝的视觉发育，对于预防斜视和弱视都是大有帮助的。

6.挑豆子
    给宝宝准备一些不同颜色大小的豆子，比如黄豆、绿豆、红豆、黑豆、扁豆等，让宝宝自己动手挑拣分类。这个训练不仅能训练孩子的手眼协调能力，而且有助于培养孩子的专注力。

 7.串珠子
    父母可以选购一些不同颜色、不同大小、不同形状的珠子，让宝宝自己动手穿手链、项链等饰品。该项训练既可以达到训练宝宝拿、转、穿等手部动作的能力，又能够启发孩子的想象力，也是培养美育的好方法。

    精细动作的发展对孩子未来生活的影响是巨大的，因为伴随着孩子年龄的增长，当其意识到自己与其他孩子之间的差距时，会不同程度地影响到孩子自信心的建立和自卑心理的产生，因此应该引起家长的足够重视。一旦发现孩子精细动作不良时，宝妈们就应该及时到康复机构对孩子进行专业测评，根据测评结果及时制定训练计划，及时干预，以促进孩子的各项能力能够得到更好的发展。
黑龙江省牡丹江南山医院儿童康复中心简介：
   黑龙江省牡丹江南山医院儿童康复中心是致力于孤独症（自闭症）、智力发育迟缓、脑瘫等各类肢体残障儿童、语言发育障碍儿童的专业康复训练机构，是省残联指定的残疾儿童康复救助定点机构，主要康复训练项目涵盖了IEP个别化康复训练、感觉统合训练、听觉统合训练、语言康复训练、物理治疗（PT）、作业治疗（OT）、箱庭治疗、奥尔夫音乐治疗等康复训练项目。
   康复中心自1989年创建以来，历经30多年的发展建设，探索形成了一套较为成熟，系统的康复体系，并培养了一支由专业评估医师、专业康复治疗师、专业心理治疗师（心理咨询师），专业特殊教育教师、专业幼教教师等近30人组成的集医疗、教育、康复为一体的专业康复团队，满足了各类儿童康复训练的需求，有力推动了我市残障儿童康复事业的良好发展。
                                                                    撰文：刘忠杰
                                                                    编辑：王宝英
                                                                    编发：王 欣
                                                                    审核：黄秀云